En gang løven lå og sov, kom en liten mus løpende. Løven våknet og slo kloen i musen. Musen bad pent for livet sitt: – La meg løpe. Jeg skal lønne deg for det en annen gang. Slik begynner Esops fabel om løven og musen. Med utgangspunkt i dyreeventyr og fabler, tar larven Laura dere […]

En stein er ikke bare en stein, den har en historie!
Det er en grunn til at en stein ser ut som den gjør – og at den er der den er.

Hvordan fikk vi husdyr :  Barna får lære om de vanligste husdyrene våre, hvordan de gikk fra å være ville til tamme, og hvorfor akkurat disse dyrene ble viktige for menneskene. Vi ser på hvilke produkter vi får fra de ulike husdyrene, og hvorfor disse ble nyttige for oss. Alt dette gjøres gjennom sang, lek […]

Hvordan levde menneskene i steinalderen og hvordan vet vi dette? Elevene trer inn i rollen som arkeologer og gjenskaper steinalderens
levevis, arbeidsteknikker og samfunnsforhold gjennom arkeologiske metoder.

  I Kiev er det gjort et oppsiktsvekkende funn! Da en lokal bonde skulle fjerne en stor stein fra åkeren, fant han et godt bevart lik under steinen. I beste CSI-stil har forskergrupper fra hele Europa blitt kalt inn for å løse mysteriet rundt dette funnet. Å jobbe tverrfaglig er en viktig og lærerik arbeidsmetode. […]