Steinalderen på Hordamuseet

Tidsrom: 05.01.2015 - 29.03.2019

Undervisningsopplegg om steinalderen basert på praktiske aktiviteter som gravekasser, skyting med pil og bue, spikking med flintkniver mm. Funksjonelle kopier av redskaper og våpen, skinndrakter til oppkledning av utvalgte elever.

Postet i Kulturhistorie

Bergenhus Festnings historie

Tidsrom: 04.02.2019 - 31.03.2019

Bergenhus Festnings historie – fra Middelalderen frem til i dag… Vi har eget skoleopplegg, med oppgaver (og fasit til lærer). Vi koordinerer også omvisninger i Festningsmuseet, i tillegg til historiske utendørsvandringer på Festningsområdet, samt omvisninger i Håkonshallen og Rosenkrantztårnet. BFM BROSJYRE 2016  

Postet i Kulturhistorie

«Motstandskampen i Bergensområdet 1940-1945»

Tidsrom: 04.02.2019 - 31.03.2019

Festningsmuseet har et godt utprøvd opplegg for skoleklasser, med oppgavehefter (med fasit til lærer) og dyktige omvisere. Motstandskampen formidles sammen med utstillingen om den sensurerte pressen og illegal presse. Se i brosjyren for nærmere beskrivelse. Ring 55 54 63 87 dersom spørsmål. Velkommen 🙂 BFM BROSJYRE 2016  

Postet i Film og media

Barnas kulturhus «Byplanen 1916» 1.-2. trinn. Tirsdager, onsdager og torsdager fra 2. april t.o.m 11. april 2019

Tidsrom: 02.04.2019 - 11.04.2019

Den 15. januar 1916 begynte det å brenne ved Berstads bod ved Murallmenningen. Sjøbodene brant som knusk, det blåste storm og raskt spredte brannen seg. Brannen  la øde hele området mellom Torgallmenningen og Murallmenningen. Etter denne brannen ble det utlyst konkurranse om å planlegge byen og brannområdet på nytt. Det er denne planen barna får høre om […]

Postet i Kulturhistorie

Eit berekraftig utopolis?

Tidsrom: 19.02.2019 - 12.04.2019

Kva slags forhold har vi til kleda våre i dag? Nokre plagg blir favorittar i garderoben, medan andre ikkje blir brukt. Mange unge i dag har eit gjennomtenkt forhold til klede og trendar, andre går gjerne med det som ligg fremst i skapet. Såkalla «fast fashion» eller rask mote gjer at klede i dag er både billege og forgjengelege. Korleis påverkar det korleis vi tenkjer om det vi har på oss?

Postet i Kulturhistorie